Issue · 08.2015 · 104 pages.
Ihry ta ihrashky (“Games and Toys”) is a magazine for adults who care about what children play with: parents and anyone choosing games and toys for kids. On journals.ua it belongs to the Women › Children section. The same publisher also has professional series in the catalogue: Ihry ta ihrashky. Ekspert for teachers and psychologists, and Ihry ta ihrashky. Hid for the toy industry. The publisher is Igry i Igrushki. The magazine comes out every two months; it is published in Russian. The archive on journals.ua holds 32 issues from 2012 to April 2017, and all of them are free. To read Ihry ta ih…
In this issue
Марина Алексейчик: «Моему сыну по душе роботы»
Знаменитую крылатую фразу «студентка, комсомолка, спортсменка, просто красавица» по отношению к Марине Алексейчик можно даже не перефразировать. Конечно, победительница конкурса «Миссис мира 2014» красавица! Но ещё она мама!
— В какие игры Вы любили играть в детстве?
— Мне нравились все игры на улице. Любила очень прятки. Я считаю, что дворовые игры воспитывали в нас умение работать в команде, следовать правилам, правильно общаться, развивать в себе ловкость. Помню, родителям было очень тяжело загнать нас домой. Сейчас многие дети сидят возле компьютера 24 часа в сутки — это неправильно...
Наборы для творчества
Лепить, клеить, рисовать, словом, делать что-то своими руками любит, пожалуй, каждый ребёнок. Да и родители только поддерживают такие занятия: ещё бы, дочка или сын развивают свои творческие способности. Давно уже доказано, что именно активное развитие творческих способностей детей с самого раннего возраста — залог гибкого нестандартного мышления и успехов в будущем. Но, далеко не всегда у взрослых хватает времени и сил на то, чтобы правильно организовать деятельность ребёнка. Тогда в ход идут готовые наборы для творчества.
Желание творчески самовыразиться появляется у ребёнка далеко не сразу. Стремясь сформировать у детей потребность в самостоятельном поиске идей, необходимо тщательно продумывать организацию различных форм творческой деятельности, подбирать интересные темы, ставить конкретные задачи. Всё это даёт толчок детскому воображению, заставляет ребёнка думать о том, как задачу можно выполнить, то есть развивает творческое осмысление...
